資料詳細
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 名称 | 「創作学習をとおして創造活動を高める受験・五段階評価・教科書体制の中での四本立方式」 |
| 名称よみがな | 「そうさくがくしゅうをとおしてそうぞうかつどうをたかめるじゅけん・ごだんかいひょうか・きょうかしょたいせいのなかでのよんほんだてほうしき」 |
| 識別子 | 00 |
| 資料番号 | 34641 |
| 資料種別 | 現物 |
| 形態分類 | 書籍・冊子 |
| 物・文書別 | 文書 |
| 数量 | 1 |
| 単位 | 部 |
| 内訳 | 17頁 |
| 縦 | 249 |
| 横 | 175 |
| 高(奥行) | 1 |
| 年代 | 1971(昭和46)年 |
| 資料分類 | 15年戦争以後一般、教育 |
| 作成者 | 京都教職員組合 板倉 泰朗(宇治市、西宇治中学校) 樋口 靖子(乙訓郡長岡町、長岡中学校) |
| 概要 | 日教組20次・日高教第17次 教育研究全国集会報告書 第11分科会 |
| 資料群名 | 京都教育文化センター |
| 資料群区分 | 贈 |
| 資料群整理番号 | 0596 |
| 資料群整理番号枝番 | 01796 |